Ziel
Wir möchten innovative Bildungsangebote im Themenbereich soziale Inklusion, Migration und gesellschaftliche Teilhabe in Deutschland zusammen mit internationalen
Partnern konzipieren und umsetzen. Damit wollen wir einen Dialog zwischen Politik, Zivilgesellschaft, Sozialpädagogik, entwicklungspolitischer Bildung u. Globalem Lernen vor Ort initiieren und
konstruktive und zukunftsfähige Handlungsoptionen entwickeln und durchführen.
Leistungsspektrum
Folgende Themenschwerpunkte sind die zentralen Elemente des Angebots:
- Anti-Bias Fortbildungen und Organisationsentwicklungsmaßnahmen
- Diversity Management und soziale Inklusion im Non-Profit Bereich
- Globales Lernen - Diversitätsbewusste entwicklungspolitische Bildungsarbeit
- Globale Zusammenarbeit - Development Diversity
- Internationalisierung vor Ort: Antidiskriminierungs- und Diversity Entwicklungsmaßnahmen an Hochschulen
- Internationale Management Skills
ZSIMT bietet für die oben genannten Themenbereiche Bildungsveranstaltungen, Weiterbildungs- und Fortbildungsangebote an und setzt sich für soziale Inklusion ein
durch:
- Netzwerk- und Lobbyarbeit
- Fachkonferenzen
- Publikationen
- Expertentätigkeiten
- Themenspezifische Seminare, Workshops und Vorträge
- Politikberatung
Handlungsfelder und Zielgruppen
- Non-Profit-Organisationen
- Weiterbildungsinstitutionen
- Entsendeorganisationen und Rückkehrer-Programme der entwicklungspolitischen Bildung
- Eine Welt Netzwerke
- Jugend-Freiwilligendienste u. Austauschprogramme
- Soziale Verbände und religiöse Wohlfahrtsverbände (faith-based welfare services)
- Kommunen
- Migrantenselbstsorganisationen (MSO) und andere Selbsthilfegruppen
- praxisorientierte Forschungseinrichtungen und ForscherInnen
- (Fach-)Hochschulen
- Lehrer/innen
- Pädagog/innen
- Sozialarbeiter/innen und Sozialpädagog/innen
- Erwachsenenbildner/innen
Besonderheit des Bildungsangebots
Das besondere an unserem Bildungskonzept ist seine ganzheitliche Herangehensweise an das Thema „soziale Inklusion und Migration“ unter der praktischen Anwendung der philosophischen und
gesellschaftspolitischen Grundlagen des Fähigkeiten-Ansatzes (Capability Approach von Sen und Nussbaum). Unser Ansatz verbindet traditionelle „Integrationsarbeit“ mit Anti-Diskriminierungsarbeit,
Sozialpädagogik, internationaler entwicklungspolitischer Bildungsarbeit und Globalem Lernen vor Ort.
Hintergründe
Globalisierung und Demographischer Wandel bedingen in den nächsten Jahrzehnten eine zunehmende Heterogenität in der Bevölkerungsentwicklung. Durch den steigenden Bedarf an einem konstruktiven Umgang
mit gesellschaftlicher Heterogenität in Deutschland (Europa) rückt auch das Konzept der sozialen Inklusion ins Zentrum des Geschehens sowie dessen konkrete Umsetzung durch Diversity- und
Antidiskriminierungsmaßnahmen in Bildungs-, und Non-Profit Einrichtungen und darüber hinaus als neues Element bedarfsgerechter Organisationsentwicklungsprozesse.
Um diese komplexen Maßnahmen professionell zu konzipieren und soziale Inklusion nachhaltig in der Gesellschaft zu verankern, gibt es bisher kein Lern- und Beratungszentrum in Deutschland. Das ist
unser Alleinstellungsmerkmal.
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Wir arbeiten aus eigener Überzeugung und setzten auf unsere Lebenserfahrung
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Wie garantieren professionelle und zukunftsfähige Bearbeitung unserer Aufgaben und aller Aufträge
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Wir stehen Menschen nah und setzten auf Transparenz, Fairness und Nachhaltigkeit